Editorial: Nuestra visión de la investigación

Dr. Flores Osorio Jorge Mario

Año 7, Número 19, 2019.
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El compromiso ético y político del docente en las escuelas rurales

López Reyna Angélica María

Año 6, Número 18, 2018.
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Educación inclusiva: de la política educativa a la realidad escolar

Corpus Montoya Timnia A.

Año 6, Número 18, 2018.
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El proceso de (salud)-enfermedad, una perspectiva psicológico social

Martínez Camarillo Manuel

Año 5, Número 16, 2017.
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Educación Rural: Oaxaca y Chiapas (1877-1910)

Dra. Soler Durán Alcira

Dr. Padilla Arroyo Antonio

Año 4, Número 14, 2016.
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Experiencia de Didáctica auto-referenciada en comunidades indígenas de Chiapas

Dr. Pérez Roblero Cayetano Adán

Año 4, Número 14, 2016.
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Estrategias de motivación para el aprendizaje

Lic. Hernández Ponce Blanca

Año 4, Número 13, 2016.
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El proceso de evaluación: Un estado del arte

Ing. Gómez Tinajero Pariz

Año 4, Número 13, 2016.
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El discurso objeto de estudio en la construcción del conocimiento jurídico

Lic. López Valdez Beatriz Imelda

Año 4, Número 12, 2016.
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Estrategias para el desarrollo de un Centro de Investigación Educativa

Dr. Álvarez Aldaco Luis Alberto

Año 3, Número 9, 2015.
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El espejo es mágico, como el cine: Marilyn Monroe en el diván

Lic. Rivera Lugo Natalia

Año 3, Número 8, 2015.
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Educación Mexicana: Necesidad de una filosofía propia

Mtro. Preciado Cárdenas Francisco Javier

Año 3, Número 8, 2015.
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Evaluación formativa en preescolar: Una evaluación que genere transformación

Dra. Camacho Rodríguez Karla Selene

Año 2, Número 7, 2014.
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El análisis teórico y empírico de la desigualdad social

Sández Pérez Agustín

García Leos Norma

Año 2, Número 4, 2014.
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