La comprensión lectora en términos generales, es el acto de comprender un texto o crear una interpretación del mismo. El grado de comprensión lectora en los mexicanos de acuerdo a evaluaciones realizadas por la OCDE, UNESCO, el Banco Mundial y el CEPAL, se encuentra por debajo de los niveles de los países desarrollados. El identificar qué lee la población y quién lee, es el primer paso para poder implementar las técnicas, estrategias y actividades adecuadas para lograr elevar el porcentaje de comprensión de los mexicanos, sobre todo de los estudiantes de los diferentes niveles.