Tanto padres de familia como docentes difieren al cuestionarse que tan importante son las tareas para casa en el desempeño escolar de un niño, ¿es necesario que sea diariamente?, ¿qué cantidad de tareas es recomendable para un niño de primaria? Mientras que algunos mencionan que los aprendizajes solo se dan en las aulas, otros afirman que el repaso y la constancia garantizan un mejor desempeño en los alumnos. Este trabajo se propone analizar diversas perspectivas al respecto y hacer algunas propuestas aplicables en la práctica docente.