El presente texto refleja la riqueza propositiva presente tanto dentro de la Reforma Educativa Mexicana como en el enfoque socioformativo de las nuevas teorías educativas. Pero quizá lo más importante que se proyecta es la enorme posibilidad que declara una nación joven, democrática, repleta de emprendedores, con capacidad de cambio y liderazgo, y crecientemente convencida de la utilidad de la comparación y la cooperación internacionales para generar los acuerdos y las decisiones que mejorarán su desempeño en el rubro educativo.