La complejidad de los procesos individuales hacen que nuestra labor docente sea una de las más completas, dado que seres con procesos individuales de formación profesional tienen el propósito del desarrollo de competencias en sus alumnos, por eso es de suma importancia evaluar la evaluación que realizan a sus alumnos. Por ese motivo en esta investigación se realizó el diagnóstico de una escuela de educación preescolar, en la cual se plantean acciones para que los docentes de ese plantel avancen en su proceso profesional.